南華工商學院創建節水型單位工作總結

南華工商學院是一九九三年經廣東省人民政府批準，國家教委備案，以廣東省總工會干部學院為基礎建立起來的全日制普通高等院校。是全國第一所由社會團體——工會創辦的具有普通高等學歷教育的學院。行政主管部門是廣東省總工會，業務主管部門是廣東省教育廳，學院實行的是黨委領導下的院長負責制。在創建節水型單位工作中我們是這樣做的：

一、領導嚴格要求，切實貫徹有關方針政策
　　 學院領導班子高度重視水電管理工作。首先，專門成立水電領導小組，由分管院長擔任組長，各專職、兼職節水工作人員為成員。領導小組每學期召開專門會議，專題研究節水工作，制訂年度節水工作計劃，預算投入資金。其次，注重學習國家節水方面的方針、政策和法律法規，把水電管理工作納入法制化軌道。特別是在我校清遠新校區995畝的規劃建設中，要求在4-7年內建設成數字化的“節水型單位”。再次，在繼續完善各校區現有節水設施的基礎上，盡可能將所有建筑物都安裝新型節水設備，節約用水，降低運營成本。
二、加強宣傳教育，提高師生員工的節水意識
　　節水最關鍵的不是建筑節水技術，而是人們節水的意識，人們的用水習慣。只要采取一項措施或幾項措施兼用，其節水效果都將是顯著的。綜合運用管理、經濟、宣傳教育及科技的手段和措施，統一管理，科學配置，不僅能取得顯著的經濟效益，還能減少污水排放量，保護環境，取得較好的社會效益和環境效益，建立節水型的高校。為此，我院在校內設置以節水節能為主題的板報，在用水密集區設置節水標語，大力宣傳節能減排的意義，組織學生設立環保節能小組，加大力度對節約用水的宣傳；同時廣泛宣傳節水知識，學院立足于倡導與日常生活息息相關的節水行為，介紹宣傳節水的相關知識；通過院報登載節水小竅門等科普文章，普及節水知識，積極倡導理性消費，引導學生樹立正確的消費觀。學校要不斷強化節水教育，在廣大師生中傳播節水理念，學習水情知識，樹立節水意識，努力培養科學、文明、節約的用水習慣，形成“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚，讓大家從點滴做起，節約每一滴水。
三、加大技改投入，節水成效顯著

近幾年學院通過投入一定的經費用于節水設施的更新和管網改造、維護，取得顯著的節水成效。根據建筑和給水性質，選擇合適的優質給水管材。如聚氯乙烯管、聚丁烯管、鋁塑復合管、高密度聚乙烯管等新型管材取代廢舊的鍍鋅鋼管，塑料管與鍍鋅鋼管相比，在經濟上具有一定優勢。在新建房屋中禁止使用螺旋升降式鑄鐵水嘴。對原有龍頭松動和龍頭難于擰緊而造成漏水現象的螺旋升降式鑄鐵水嘴采用節水水龍頭（如陶瓷閥芯節水龍頭 、 延時自閉式水龍頭等）更換。同時，學院注重挖掘潛力，發揮自身技術優勢，將節水工作真正落到實處。在節水方面，運用延時自閉式沖水伐節水技術，近四年先后投入30多萬元，在高位自動沖洗水箱和大便器上安裝了100多套延時自閉式沖水閥；運用水平衡測試技術，對校區進水管網進行水平衡測試，找出老管網的漏損水量，及時進行局部或系統的管網改造，取得了顯著的節水經濟效益、社會效益和環境效益。此外，采用IC 卡熱水水表，合理設置和使用水表、 提高水表計量的準確度，對原有大儲水量水箱內放置沙袋、磚塊等減少儲水量等節水技術。據我院財務數據統計：2003年我院天河校區師生年人均用水44.83元（全年水費為58283.1元，用水人數為1300人），2005年該校區師生年人均用水17.66元（全年水費為45907.5元，用水人數為2600人），年人均用水節約27.17元。

四、健全制度，進一步落實水電管理工作責任制
　　 學院在開展節水工作過程中，注重制度建設，明確要求管理人員要 “高效、安全、節約、合理、合法地使用學院資源”，將節約成本納入對各部門、單位年終工作考核。學院先后出臺了《南華工商學院水電管理辦法》、《南華工商學院節水節電管理辦法》、《計量管理工作職責》、《南華工商學院水電管理領導小組崗位職責》等規章制度。隨著制度的落實，原有的停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；設備漏水，不及時報修等不良用水習慣都得到徹底的改變。在用水過程中只要我們有心留意，節約的水量是十分可觀的。

五、節獎罰超，堅決落實節水工作

學院總務處下設的水電班按照廣州市節水辦下達的年度用水指標合理分配我院每月用水指標節獎罰超；超出的用水量，除據實交納水費外，由節水管理部門根據該月用水實際執行的水價標準，按照下列倍數收取累進加價費用： 超出規定數量20％（含本數）以下的部分，按照水價的一倍標準收�。怀�出規定數量20％至40％（含本數）的部分，按照水價的二倍標準收��；超出規定數量40％以上的部分，按照水價的三倍標準收取。學生用水量按12個月計算進行年指標管理，按學期抄表結算水費，節約部分獎勵學生（也可轉入下年度）。對在節約用水管理工作中做出突出貢獻的部門、宿舍和個人給予表彰獎勵。
　　在創建“節水型單位”過程中，我們深有體會：
　　1、創建“節水型單位”是“建設節約型社會”的基礎。高校作為與社會政治、經濟機構鼎立的文化機構，承擔著巨大的社會責任。高校具有人員眾多，知識性強，流動性大的特點，在節約資源方面有著巨大的潛力，高校聚集的是有文化的年輕人，他們對科學發展觀的理念，崇尚節儉的文明行為接受最快，對“創建節約型社會”的影響最大，高校源源不斷的畢業生為“建設節約型社會”提供最長遠的支持�？梢妱摻ā肮澦�型單位”是“建設節約型社會”的基礎。
　　2、創建“節水型單位”必須從現在做起、從點滴做起。高校日常生活中，水設施損壞等現象，屢禁不止；洗漱不關水龍頭的、用完水后水龍頭不擰緊的、洗浴時只需用小流卻用中流、只需用中流卻用大流的等現象，屢見不鮮。因此，要進一步開展豐富多彩的宣傳活動，營造高校節約文化氛圍，感染高校的每一個人，讓大家從現在做起、從我做起、從點滴做起，節約每一滴水；學院領導、在職人員率先垂范，厲行節約，反對浪費。使廣大教師首先樹立建設“節水型單位”的思想，用他們的實際行動感染學生；更新陳舊的設施，利用高科技設備節約能源。對學院所有水設備進行徹底大檢查，檢查到不符合節能標準的，應該立即進行整改；進一步建立監督機制，嚴格相關規章制度，完善限水措施、告別待機狀態辦法、巡察制度、崗位責任制、獎罰措施，學習先進經驗和做法，真正落實科學發展觀。

我院被評為“節水型單位”后，學院用水量明顯下降，有效降低了我院的運營成本，使學院節約資源工作再上新的臺階。節水不是限制人用水，甚至是不讓用水，而是讓人合理地用水，高效率地用水，不要浪費。

南華工商學院

                                     二OO八年十月十日