浙江工業大學節水工作總結

浙江工業大學是一所綜合性的省屬重點大學，學校設朝暉、屏峰和之江三個校區，總占地面積約3200余畝，在校全日制本專科學生3萬余人，研究生2300余人，成人教育學生2萬余人，外國留學生200余人。學校現有水池總容量4260噸。在學校各級領導的高度重視、師生員工的共同努力下，近年來，節水工作取得了較明顯的成效，學校被浙江省建設廳評為2006年度“節水型單位”、被浙江省政府評為2007年度“節能工作先進單位”。

一、領導重視，組織健全

    學校一直以來都十分重視水資源管理工作，把創建節約型校園作為一項常抓不懈的工作來開展。從90年代開始學校就設立節能管理委員會，由分管副校長擔任學校節能管理委員會主任，各學院、機關、后勤和產業負責人擔任委員，具體的節水管理工作委托后勤集團水電部門進行統一管理。

     學校每年都組織有關人員對節水工作進行專題研究，并積極將有關舉措、對策付諸于實踐，每年學校與后勤簽訂的經濟與管理責任書，都將水損耗指標作為重要的考核指標納入其中。2007年學校更是將節水工作作為作風建設年的主要工作來抓。學校黨委書記汪曉村在作風建設座談會上專門聽取學校節水工作的情況匯報，明確指示：要進一步倡導節約型校園建設，一方面要增強節約意識，另一方面也要在制度上有安排。

    學校認真研究制定節約水資源的具體規劃和措施，將建設節約型校園作為一項發展戰略列入學�！笆�一五”規劃和中長期發展規劃，確保節約型校園建設的計劃性、廣泛性、深入性、持久性和有效性。學校舉行了各種樹立節水型消費觀念和方式的宣傳及實踐活動，要求每位師生員工都必須牢固樹立節水觀念，把握每一個環節，開展節水工作；鼓勵師生員工通過技術創新、技能升級、推廣節水產品等方式，推進節約型校園的建設。

二、實施多項舉措，節水成效明顯

領導重視、組織健全是建設節約型校園的基礎保障，更為重要的是如何將這項系統工程落在實處。學校堅持真抓實干的態度，動員號召有關部門開展專題研究，實施多項舉措，扎實推進節水工作。

一是加強制度建設，規范工作流程。學校先后出臺了《浙江工業大學水電管理辦法（試行）》、《浙江工業大學學生公寓管理辦法》《浙江工業大學校內施工管理暫行辦法》等有關節能文件10余個，對于各類情況的水價作出了明確的規定，規范了工作流程，做到了有章可依。學校從90年代初就把產業和后勤的水電費用納入其成本列支，率先在之江校區實行全面計量收費試點工作，取得良好效果。目前又在朝暉和屏峰兩校區的后勤生活區實行全面計量試點工作。

二是加大設施改造，節水效益顯著。針對學校老校區（朝暉校區）建校時間長、管道老化嚴重現象，學校下大力氣投入100多萬元對朝暉校區尚德園水管實施改造，改造后年用水節約了近10萬噸；在開水供應點安裝了智能水控系統。近幾年，在學生人數增加、公寓樓和食堂增加的情況下，每年仍節約水費支出十幾萬元。

三是狠抓內部管理，全面降低水耗。學校水電管理部門堅持定期開展線路排查工作，2007年，對學校三校區二級水表進行了仔細的計量線路排查，根據水表分析數據組織校內水平衡測試，僅2007年上半年，就發現屏峰校區60噸/天和100噸/天的兩處水管大漏點，挽回直接水費損失15萬元左右；另外，在各食堂實行廢水、冷卻水（開水房供熱水前管道內的冷水）二次循環利用，減少了水資源的消耗。

四是積極利用新技術，推廣節水新產品。學校積極與水電行業部門和兄弟院校聯系，學習各種節水經驗，大力推廣節水型器具的使用。例如推廣使用節水型水龍頭，最大限度地杜絕“跑、冒、滴、漏”現象；屏峰校區安裝了紅外線遠程水表36只，提高了計量精確度；朝暉校區學生公寓及屏峰校區員工宿舍安裝69套溝槽式廁所紅外線自動控制節水器，根據9號樓學生公寓使用前后實際計量，節水率高達50%。

三、重視隊伍建設，加大培訓力度

學校水電管理部門技術力量雄厚，目前共有水電高級工程師2人，水電工程師8人，水電助理工程師8人，電工、制冷等技師8人，工程造價師1人，已經初步形成一支結構合理、技術過硬的專業化隊伍。學校重視對專業技術人員的培養，每年投入培訓經費10多萬元，對專業技術人員進行上崗培訓、技能提升培訓和綜合培訓，充分發揮技術骨干的 “傳、幫、帶”作用，每年舉行技能大比武，使專業技術人員互相切磋技能，共同提高，營造了良好的“比、學、趕、幫、超”的工作氛圍。后勤集團還針對技術人才的打造、培養，提出“131人才工程”實施方案，即到2010年培養和引進10名高級技術人才，30名中級技術人才和100名技術骨干。同時學校也出臺政策鼓勵技術人員進修，只要拿到相應的證書，學校就給予報銷一定比例的費用。為了開拓技術人員的視野，學校各部門紛紛采取“請進來，走出去”的辦法，如后勤每年都請技術專家到集團上課，同時積極參加全國的各種節能會議，及時掌握社會上節能技術和產品的新動態。

四、加強節水宣傳，培養節約意識

節約型校園的建設需要廣大師生員工堅持不懈的努力，學校堅持宣傳、教育、管理并重的方針，通過廣泛的節水宣傳和深入的節水活動，使師生員工樹立科學發展和勤儉節約的意識,努力構建和諧校園和節約型校園。

全校各部門積極響應學校號召，開展形式多樣的建設節約型校園系列活動。學校有關部門聯合開展以“節約能源，從我做起，創建節約型校園”為主題的宣傳月活動。在活動期間向全校師生員工發放《人人參與，節約能源，從我做起，創建節約型校園》的宣傳倡議書、在三校區懸掛大型橫幅、開展宣傳展版三校區巡展、聘請學生擔任義務水電監督員42人進行水電監督等活動，直接參與活動人數達1200余人，在全校范圍內營造宣傳、學習、節能的氣氛，收到了較好的效果。2007年，學校公共事務管理處、容大后勤集團、團委等有關部門推出“節能降耗月”系列活動，以“打造節能校園，建設綠色工大”為主題，呼吁全校師生創建資源節約型校園，呼吁所有工大學子以主人翁的姿態，關注校園環境，并從自身做起，使節水降耗成為自覺的行動�！肮澞芙岛脑隆被顒觾热葚S富，有節能降耗方案設計大賽、綠色校園行活動、節能降耗專業知識名師講座、節能降耗實物圖片展、“拯救我們的森林，節約我們的紙張”——綠色書庫二期籌書及正式運行等。此外，學校水電部門、學校綠色環保協會、各學院等也積極開展相關活動，極大地提高了師生員工的節能意識，為建設節約型校園創造了條件。

五、結語