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中國城鎮供水排水協會第二次會員代表大會工作報告

   
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遼寧大學節水型校園交流材料

中國城鎮供水排水協會  發布時間: 2008-10-23  【進入論壇】

 

提高惜水愛水意識  加強宣傳管理力度

不斷促進和完善校園節水工作

——遼寧大學開展創建節約型校園工作匯報

 

遼寧大學是遼寧省唯一一所綜合性大學,是國家“211工程”重點建設院校之一。學校教學區占地面積2016畝,建筑面積61.8萬平方米,有師生員工近3萬人,各類實驗教學中心(室)41個,實習基地123個。學校集教學、科研、生活于一體,有家屬1萬余人。校內用水器具5萬余件,日用水量很大。近年來,學校把校園節水作為推動學校建設的重要舉措,統籌規劃,建章立制,強化宣傳,規范管理,扎實深入地開展了創建節約型校園活動。全校節水的氛圍日益濃厚,管理機制不斷完善,用水方式趨于合理,在保障教學、科研及師生員工日常生活用水需要的同時,又合理利用和節約珍貴而有限的水資源,取得了良好的社會效益和經濟效益,曾榮獲“遼寧省節水型單位”和“沈陽市節水型單位”等榮譽稱號。通過幾年的節水實踐,我們積累了以下工作經驗。

一、增強節水意識,充分認識節約用水工作的重要性

水資源是人類生存不可缺少的自然資源,是經濟的命脈、生命的源泉。我國人口眾多,水資源相對不足,人均擁有量遠低于世界平均水平,水資源短缺已經成為制約經濟和社會發展的重要因素。

建設節約型社會已經成為國家基本國策,已經成為全社會的共識,也已成為高校的共識。學校領導、后勤集團領導對此項工作十分重視,組織相關人員學習國務院和教育部關于“做好建設節約型社會”和“建設節約型學!钡耐ㄖ瘢蟠蠹乙獜膽鹇院腿指叨瘸浞终J識節約資源的重大意義,增強歷史責任感和使命感,把節約資源工作作為當前的緊迫任務,切實下大力氣,采取強有力的措施,又快又好地將節約資源工作開展下去。

二、領導重視、全員參與,建立健全節水管理機構和規章制度

多年來,學校領導高度重視節約用水和保護水資源工作,為強化管理力度,學校成立了節能領導小組,節水、節電實行三級管理,由后勤發展集團總經理任組長,副經理、辦公室主任任副組長,水電中心主任及相關技術人員為組員,監督、檢查、維修一條線管理體系,建立健全各項管理制度。學校制定并下發了《學校使用水、電管理辦法》、《水電管理暫行規定及運行保障服務標準》、《水電管理中心職能》、《水電中心管理目標》、《水電維修人員職責》等規范性文件,使校園節水管理逐漸步入規范化、制度化軌道,有力地促進了校園節水工作的深入開展。

三、廣泛宣傳,大力營造節水惜水輿論氛圍

我們把節水宣傳作為一項常規性、基礎性的工作,廣泛利用校內媒體以及標語、宣傳單、黑板報等宣傳工具,宣傳國家和省市對校園節水工作的指導思想和有關政策;宣傳加強校園節水、創建節水型校園的重要意義;介紹國家、省市水資源現狀,增強師生員工的水危機意識,使大家提高對節水重要性、必要性、可行性的認識。以“3.22”世界水日和5月節水宣傳周活動為契機,組織員工開展節水宣傳活動。世界水日那天,我們舉辦了“惜水、愛水、促進人水和諧”為主題的宣傳、演講、簽字活動;節水宣傳周期間,我校同節水辦兄弟單位共同舉辦了以“節約用水、造福子孫、功在千秋”為主題的萬名學生簽字活動,學生紛紛簽名,節水意識空前高漲。我們還帶著節水辦下發的宣傳材料深入校區,向教職員工和學生講解節約用水常識,在校內外懸掛節水宣傳條幅、彩旗,在學校廣場展示節約用水宣傳圖板,利用校園網和大學生廣播站傳播節約用水事關民生,到學生公寓為學生管理員講解如何管理學生用水。各種形式的宣傳活動提高了廣大師生員工的節水意識,使他們關心并積極參與支持節水工作。我們的宣傳活動受到新聞媒體的關注,并在遼寧電視臺《第一時間》欄目中播出。

四、加強日常用水管理,促進節水工作順利開展

在節能小組直接領導下,我們全方位地加強了節約用水工作的管理,設立節水宣傳員3人、用水檢查員4人,用水設施維修8人,成立了“1234”維修服務熱線,做到發現一起,制止一起,糾正一起,切實做好學校用水監督檢查及維修工作,及時制止了違規用水現象及跑冒滴漏的發生,以小事成就大事。例如,有的老建筑樓,供水控制閥只有一個,且在室外地下閥門井內,當供水設施出現故障時,從報修到開閉總閥門至少5分鐘,不能及時制止給水流失,維修工作將影響整樓學生用水。針對這一問題,我們分別在每個水房安裝控制閥,實現了突發事件發生時立即制止給水流失。維修工作中,不再影響學生用水,同時也延長了總閥門的使用壽命。

五、科學管理、科技節水,加大節水設施投入力度

掌握學校用水情況是做好節約用水工作的基礎,而水平衡測試工作又是掌握學校用水狀況的前提,只有了解和掌握用水的真實情況,才能挖掘節水潛力。隨著學校的不斷發展,校內新建很多新教學樓和學生公寓,用水設備的增加及陳舊設施的老化,水平衡工作尤為重要,在節水辦的大力支持下,我們積極配合,完成了水平衡測試工作,為學校的發展和規劃提供了用水依據。同時也發現了問題,學校組織力量,加大投資,對有問題的管網設施及時改造和維修。例如,學校浴池是用水量較大的服務區,由于供水設備陳舊,存在嚴重浪費給水現象。經我們實地考察,女同學洗浴全程1小時30分左右,男同學1小時左右,且洗浴時全程噴頭流水,噴頭水管為4分的,洗浴全程平均水量約為一噸。針對這一現象,后勤集團在學校資金緊張的情況下,自行投入15萬元將其改造,采用寶石牌智能洗浴控制設備,管理學生洗浴,一人一卡,按流量收費。現在女同學洗浴時間最多為30分鐘,洗浴時隨手關閉水門,洗浴全程水量約為300公斤。改造前后對比,同一時間、同水量洗浴人數之比為13,節約2/3的水量。再如,水平衡測試工作讓我們發現了使用幾十年的5200多米的總供水管線和惠星樓供水水箱存在嚴重流失給水問題,學校領導非常重視,先后投資250萬元進行工程改造,降低管網漏失率。

六、嚴格落實各項規定,節水工作初見成效

學校根據《沈陽市城市供水用水管理條例》,對建筑房屋使用不合格衛生潔具逐步進行改造,對不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰,新建、改建房一律執行國家有關節水標準和政策,加大節水設備和器具的使用力度,推動校園促進節水,使學校用水量由原來的日用水量5000噸降低到了現在的日用水量4500噸,日節約用水量500噸,從而創造了良好的社會效益,節約了大量的水資源,減少了學校開支,為我校創建節水型學校創造了條件。

在省、市、區節水辦的指導下,在學校領導的大力支持下,我校節水型校園創建工作取得了一定成效。學校樹立了資源節約型和環境友好型的辦學理念,培養了師生員工的水憂患意識和節水意識,建立了節水的長效機制,推廣使用了節水型器具,提高了水資源的利用效率和效益。但隨著經濟社會的發展,節水工作的任務也越來越重。下一步,我們將認真總結經驗,查找不足,為創造節約型校園,將節約用水這項系統工程深入開展下去,為促進和諧校園建設、促進經濟社會可持續發展做出應有的貢獻。

  


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